给孩子立规矩也有最佳时机,太早太晚都没用,小心孩子越教越熊


很多家长在教育孩子的时候想必都有一个共同的困扰,如何让孩子懂规矩。熊孩子是所有人都讨厌的对象,不仅让家里人非常心烦,也

会打扰身边的人。但是在教育孩子的时候如何正确的去给孩子立规矩,让孩子明白什么事情可以做,什么事情不可以做,却非常困难,

很多家长都表示很头疼。



错过立规矩最佳时期的小李

给孩子立规矩其实也有一个最佳时期,但是大部分的家长都没有好好的抓住这个时期,导致孩子变得越来越“熊”,完全不讲道理。

小李家的儿子就是典型的熊孩子,每天招猫逗狗,各种闯祸,小李总是给孩子收拾烂摊子。家里人也不是没有想过好好教育孩子,但是

不管怎么管教孩子都不听话。普通的教育试过了,甚至棍棒教育也都用上了,结果孩子反而变本加厉了。

没办法,小李只好继续苦哈哈的给孩子收拾烂摊子,一边安慰自己,孩子现在还小,长大一点就好了。完全忽视邻居家的小孩子也同样

是小学,但是却乖巧可爱,甚至还会在家里自己洗衣服。

总是靠着这样的自我催眠,小李对孩子的管教也是越来越松散,总觉得孩子慢慢长大懂得道理之后就会有所改变。

而身边的人对小李这种教育方式有很大的意见,不过都是朋友,碍于面子也不好去教育小李的失职,只能在吃过几次熊孩子的亏之后,

开始有意识的疏远小李。



本来小李还没有意识到孩子的问题,直到最近发生了一件事,彻底让小李对孩子发火了。某天小李在家里睡午觉,突然听见门口一阵急

促的敲门声,其中还夹杂着孩子的哭声。小李赶忙过去开了门,发现门口站着一个五大三粗的男人,手里提着的正是自家的熊孩子。

熊孩子哭得眼泪鼻涕一起流,小李正要对男人发火,哪知道对方先发制人,兜头就给小李一阵骂,在口水攻势中小李才大概明白了究竟

是什么事。

原来是熊孩子觉得好玩,拿着小石头去划人家的车,被车主抓个正着,还又哭又闹的冲车主吐口水,车主这才拉着孩子找上门来。

小李自知理亏,好说歹说的跟车主保证了一定赔偿,对方看小李态度还算好,也没有过多纠缠,只是在走的时候告诉小李,他家的熊孩

子真的需要好好教育一下,这次划自己的车小李可能赔得起,但是下次划个豪车,赔个几万几十万的,对谁家来说也不轻松。

小李送走了车主之后,准备好好教育孩子,结果熊孩子丝毫没有要认错的意思,对于小李苦口婆心的教育也是一脸的无所谓,这下可给

小李激怒了,狠狠的打了孩子一顿,在家里人回来之后还把事情告诉了家人,全家人一致同意这次一定要给熊孩子一个教训,但是这条

教育之路,恐怕还漫长得很。

其实小李家的熊孩子就是典型的家长没有好好给孩子立规矩导致的后果,孩子在成长的过程中,会逐渐开始对世界产生好奇和认识,在

这个阶段,家长一定要注意给孩子立规矩,让孩子明白什么事情是可以做的,而什么事情又是不对的,这样才能避免孩子走上错误的道

路。



也许孩子一开始就像小李家的孩子一样,犯一些可能在成年人看来无伤大雅的小错,但是这样的小错累计下来,对孩子的影响也是巨大

的,更何况在这个长期的习惯中,孩子还很可能变得家长也无法教育,没有道德观念,没有对错之分。

而家长想要给孩子立规矩,也有着很重要的前提,那就是关于立规矩的时机。并不是家长想当然的认为什么时候合适就可以的,太早或

太晚都不能起到很好的效果。

太早的话,孩子还太小,不能明白家长所说的道理,家长苦口婆心的教育,孩子可能转头就忘记了,而这也并不是因为孩子的叛逆,而

是孩子在太小的时候,本身记忆力就是有限的,很多事情也不能理解。

而如果太晚的话,就很可能造成小李家的情况,孩子已经变成了熊孩子了,家长说的话被孩子当作耳边风,甚至觉得家长说的这些话都

是在束缚自己,把和家长顶嘴当作自己个性的体验,同样也达不到家长想要的教育效果。

其实最好的时机应该是在孩子两岁左右的时候,这个阶段,孩子刚刚开始接触外面的世界,对世界开始有了一点点认知,但是并不会过

多。而且对于这个阶段的孩子来说,家长还是他们最信任最崇拜的人,在这个时机去教育孩子,家长说的话都会被孩子牢牢的记在心

里,可以说是事半功倍了。

搞清楚了给孩子立规矩的最佳时机,接下来需要的就是了解如何正确的给孩子立规矩了,其实给孩子立规矩也非常的简单。



家长们需要注意以下几点

第一,家长以身作则

教育孩子最忌讳的就是说一套做一套,这不仅会导致家长在孩子心中的信任感崩塌,还会影响家长在孩子心中的形象,以及说话的可信

度。所以在教育孩子的时候,家长一定要注意以身作则,言行一致,给孩子做好榜样。

第二,家长坚持原则

既然要好好的教育孩子,家长就不要教育到一半就开始懒散下来,觉得某件事偶尔犯犯错也是无伤大雅的,这种做法很容易给孩子带来

错误的示范,让孩子认为家长的教育并不是那么重要的,没有必须遵守的意义。

第三,统一标准

对于某些家中有两个小孩的家庭来说,这一点一定要尤其注意,家长要在对待两个孩子的时候统一标准,不能让孩子感觉只有自己在受

到严格的教育,容易造成孩子的心理不平衡,和家长疏远关系。

第四,赏罚分明

做错了事情要罚,但是做对了事情同样也有奖励。家长设立赏罚分明的教育方式,可以让孩子对于家长的教育接受度更高,对于自身三

观还没有建立完全的小孩来说,这种方式是最容易让孩子接受的。

第五,尊重孩子

教育的前提是尊重,家长不要认为孩子需要自己的教育,就是自己高过了孩子一等,即便是在教育,也要给予孩子足够的尊重,否则孩

子可能教育成功了,但是对待家长却不会有亲密感。

第六,注意教育方式

家长需要注意自己的教育方式,每一个孩子都有自己不同的性格,所以在教育上,家长们也不要照搬别人的方法。可以参考着找出适合

自己孩子的方法,当然了,我们还是并不提倡以暴力为主的教育的,因为这可能给孩子留下童年阴影。

如何去教育孩子,一直以来都是很多家长最大的困扰,特别是现如今,人们的思想水平已经不再像是上一辈人那么古板。大家开始注意

到了孩子的思想,孩子的人权,生怕自己这种给孩子立规矩的行为会阻碍孩子的发展,影响孩子自己的思维。

这些家长的担心确实有他们的道理,但是事实上,所有的孩子在刚出生时都是白纸一张,分不清对错分不清黑白,家长给孩子立规矩的

行为其实更像是在教孩子走路,教孩子如何正确的在社会上立足,并不会真的影响孩子个人思考的能力。


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