孩子的成绩不够好?不怪他,只怪家长没有这样做!


有家长发现,有些孩子的父母外出打工,他们从来就没有被管教过,只是由爷爷奶奶带在身边,然而他们的学习成绩却很好。相反,那些一直被约束或者被管教的孩子,成绩却很差,这是怎么一回事呢?

其实,这和父母的教育方式有密切的关系。很多家长因为害怕"输",所以就特别紧张,不停地寻找孩子身上各种可能导致"输"的弱点和缺点。

美国幼儿教育专家莉莲凯茨的研究表明,很多孩子在学习过程中,会因为某些原因逐渐产生无能感,并因此而丧失自信心,即便他们什么补习班都上,学习成绩却越来越差。


那么,家长应该需要怎么做呢?

首先,家长要做的就是唤醒孩子的自觉学习能力。据了解,日常生活中,有80%的家长和老师是从根本上就否认了孩子们自主能力性的学习本领。

另外,在著名心理学教授李玫瑾的育儿实录也提及到了这方面的问题。她指出自主学习是个良好的习惯,是需要给孩子慢慢培养的。只有这个习惯养成了,才能不需要父母操心,孩子才能知道自己去学习。

但是,怎样培养孩子这个习惯却成为了一个问题。那么,家长该怎么做呢?

其实,习惯的养成,一是从点滴小事入手,二是长时间的坚持。哪些事情呢?


比如,刚开始的时候,每天吃完晚饭后,你规定一个时间,一个小时或半小时写作业或学习,雷打不动,写完作业或学完习后,才能去做其他的内容。

比如,孩子写作业或学习的时候,把孩子的周围清理干净,大人不要在旁边看电视或玩手机,如果孩子不需要辅导,你就在旁边看看书,陪一陪孩子。

比如,给孩子制定一些奖励和惩罚的措施,如果孩子能够连续坚持一周,你可以给她买她想要的东西,或者带她去想去的地方游玩,如果不能连续坚持,适当的要给一些小小的惩罚,但这个东西要提前跟孩子沟通交流好。

比如,可以和孩子老师做个沟通,告诉孩子如果不能完成作业,老师一定会批评你的或者惩罚你的。然后让老师批评一下孩子,很多孩子你看家长的话不听,但还是听老师的。

孩子这种习惯的养成,不排除有天生爱学习的小孩,但大多数都需要后天的养成,需要父母的付出,如果父母不懂得付出,不愿意去付出,就不要苛求有一个能够自主学习,能够自我管理好自己的孩子。


事实上,家长和老师们是自己用错了方法,还贻误了孩子雪狐自主性学习的最佳时机和难得的发展机遇期。因此,恩诺教育希望家长能够了解教育本身的含义,学会教育孩子的本领,才能够更好地教育孩子。


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